新的分析表明，多学院信托基金在地区之间和地区内部的表现存在巨大差异，这突显出学校之间需要一种新的合作文化。
研究人员发现，不同地区和地方的弱势儿童在成绩上存在巨大差异。
研究表明，一些信托机构可能正在采用更成功的策略和方法来改善弱势学习者的学习成绩，这种良好做法应该得到分享。
在全国表现最好的信托机构伦敦，60%的弱势学生在GCSE中英语和数学都达到了5级或以上。相比之下，西南地区表现最好的信托基金的这一比例为34%。报告说，环境解释了这些差异，但需要解决差异以促进公平。
这项分析是西南社会流动委员会(southwest Social Mobility Commission)工作的一部分，该委员会的成立是为了解决整个半岛上资源不足的儿童和年轻人所面临的教育水平低下和早期职业发展问题。该委员会在埃克塞特大学的支持下，汇集了一组民间领导人和一个专门的战略单位，以推动整个区域采取行动解决这些问题。
该委员会的李·艾略特·梅杰(Lee Elliot Major)是埃克塞特大学的社会流动性教授，他说:“不同学校信托基金中来自资源不足背景的儿童在一系列结果上的明显差异表明，在公平的学习环境方面，整个部门都有很大的改进空间。”我们需要做更多的工作，始终如一地采用公平的方法，更有可能解决课堂内外的学习障碍——同时承认每所学校都为自己独特的社区服务。
“在从这些比较中推断结论时，我们必须谨慎行事，因为影响多学院信托结果的背景因素范围很大。很难确定导致弱势学生取得更大进步的各种因素的组合。
“但很明显，一些信托的策略和方法可能取得了一些成功，值得其他信托作为可能的方法进行研究。”
研究人员分析了在过去六年中有资格享受免费校餐的学生的学习成绩。
他们调查了全国216个符合条件的多学院信托基金，政府最近公布了2023年的成绩数据。这大约占英格兰总人数的16%。不同地区的学术水平和成熟度差异显著，这可能会影响不同地区绩效结果的范围。
研究人员分析了有多少孩子在普通中等教育证书英语和数学中达到5级以上;贫困学生获得英语学士学位的比例以及八门科目的平均成绩/平均分。绩效指标是根据每所学校的学生人数以及他们加入信托基金的年数(上限)进行加权的。
在MATs分析的地区中，伦敦是唯一一个超过四分之一的弱势学生(37.2%)在GCSE中获得5级或以上英语和数学成绩的地区。
西南地区是这项指标中表现最差的地区，只有20.1%的符合条件的MATs贫困学生实现了这一目标，紧随其后的是东南地区，平均水平为21.8%。
在西南地区，GCSE英语和数学成绩达到5级或以上的弱势学生比例从5%到34%不等。在伦敦，这一比例从20%到60%不等。
在216个MATs中，获得英语学士学位的弱势学生比例在西南地区最低，为8.1%，在东南部第二低，为9%。在这一指标中，伦敦是表现最好的地区，25.3%的弱势学生在EBacc科目中获得9-4的通过。西南地区任何一家信托机构的最高业绩为16%，而伦敦的最高业绩为56%。
伦敦地区贫困学生的平均成绩最高，为42.4分，而西南地区为33.6分。
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希望本篇文章《构建新合作文化：多学院信托的未来发展报告》能对你有所帮助！
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